El tema central de esta reunión de expertos en semiología fue Edades de vida, identidades y multiculturalidad , en un momento social en el cual “las nuevas tecnologías de la información moldean las edades y experiencias de los individuos, por ejemplo, transformando a los niños y jóvenes en actores sociales de importancia”, señaló Óscar Saavedra, director de la Escuela de Periodismo, al inaugurar el certamen.
La exposición inaugural fue la del profesor François Jost, de la Université de la Sorbonne Nouvelle-París III (Francia) y director del Centre d'Etude sur les images et les sons médiatiques. Bajo el título “Los niños de la tele-realidad”, develó cómo algunos programas de televisión son estructurados implícitamente en función de otra edad de vida, basándose en el valor de la “cultura joven”.
“Estudiar qué se muestra y cómo se hace, permite explicar el éxito que muchos programas -como Temptation Island y Big Brother- tienen entre los jóvenes” explicó el francés.
Luego expuso Alfredo Cid, quien es Presidente de la Federación Latinoamericana de Semiótica, y Vice-Presidente de la Asociación Internacional de Semiótica Visual. Charló sobre “Edades de vida y Semiótica Visual”.
Eje de semióticos
Por otra parte, Óscar Steimberg, Presidente de la Asociación Argentina de Semiótica y académico de la Universidad de Buenos Aires, comentó que considera necesario conectar mucho más los quehaceres de los semióticos latinoamericanos.
“Debemos potenciar la conexión regular entre semióticos, especialmente entre los de Buenos Aires y Santiago de Chile”, dijo Steimberg, al tiempo que reconoció la importancia de este Congreso organizado por la Escuela de Periodismo de la Usach , pues los temas que se tratan sobre procesamiento y manejo del tiempo, están muy cercanos a lo propuesto para la versión trasandina, que se realizará prontamente en la ciudad de Rosario.
Durante la primera jornada del Congreso, expusieron también los expertos Marita Soto y Hugo Carrasco, de la Universidad de Buenos Aires y Universidad de La Frontera de Temuco, respectivamente. Los temas tratados fueron “Performance y vida cotidiana” y “Semiosis compleja en una ‘cultura sin edades'. El caso del discurso meta-textual mapuche”.
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